Les jours qui viennent risquent d’être, comme après chaque publication du rapport Pisa, rythmés par l’autoflagellation. L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) publie ce mardi 5 décembre les conclusions de son Programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa), une étude triennale visant à évaluer les performances des jeunes de 15 ans et, ainsi, des différents systèmes éducatifs. Conséquence du Covid, la précédente édition date d’il y a quatre ans. Niveau en maths, inégalités sociales, bien-être à l’école… Tour d’horizon des principaux enseignements du rapport.
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